четверг, 6 декабря 2018 г.

VIII Международный конкурс «Вriеf für Nikolаus». Задания конкурса.


VIII Международный конкурс 
«Вriеf für Nikolаus»

Дата проведения: 6 декабря 2018 года - 12 декабря 2018 года


Задания Конкурса разработаны по 3 группам:

1 – 4 класс; 5 – 8 класс, 9 – 11 класс.



ВНИМАНИЕ! Задания Конкурса сохранены в формате *.pdf

Чтобы открыть задания на вашем компьютере должна быть установлена программа для чтения pdf-файлов – Adobe Reader (бесплатное программное обеспечение).

1.      Участники выполняют задания Конкурса в течение 7 дней, выбирая индивидуальный темп и удобное время.
2.      Каждый участник получает бланк заданий (NK-задания мероприятия) своей возрастной группы и бланк ответов (NK-бланк ответов).
3.      Участники вносят личные данные в бланк ответов (NK-бланк ответов): фамилию, имя, образовательное учреждение, город, класс.
4.         Каждый участник самостоятельно выполняет задания и вносит ответы в бланк ответов (NK-бланк ответов).
*        Помощь в оформлении бланка ответов может оказать взрослый.
5.      Участники могут делать любые необходимые пометки в Бланке ответов.
6.         Порядок выполнения заданий участники Конкурса определяют самостоятельно.
7.         Количество верных ответов в заданиях может быть больше одного, если в задании требуется решение, комментарии, обоснование или пояснение, необходимо их указывать.
8.         Во время выполнения заданий участники могут пользоваться дополнительными источниками информации, использовать технические средства, мобильные телефоны.


 Ответы  участников Конкурса должны быть внесены не позднее семи дней после проведения Конкурса, т. е. не позднее 12 декабря 2018 года.
 
Координатор загружает работы всех участников на сайте Центра «Снейл» в Личном кабинете. 
  
Задания Конкурса скачивайте ЗДЕСЬ 

Ребята, ваши работы вы присылаете мне 11 декабря по адресу ryabchenko.eu@yandex.ru  
 *****
Картинка для заметки взята с Яндекс. Картинки.

пятница, 30 ноября 2018 г.

Всероссийский Марафон «Музыка немецкого – удивись и удиви!» в МБОУ "Гимназия №117" г.Ростова-на-Дону


С 16.10.2018г. по 15.11.2018г. в МБОУ «Гимназия №117» г. Ростова-на-Дону (директор Рудь Н.Б.) прошёл Всероссийский Марафон  «Музыка немецкого – удивись и удиви!», организованный Гёте-Институтом при поддержке Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей немецкого языка (МАУПН). Координатор Марафона в Ростовской области – Региональная ассоциация учителей и преподавателей немецкого языка (руководитель - д.ф.н., зав.кафедрой немецкой филологии ЮФУ Ленец А.В.). Организатор мероприятий Марафона в ОУ – зав.кафедрой учителей иностранных языков МБОУ «Гимназия №117» Рябченко Е.А.
          Целью Марафона является популяризация немецкого языка и немецкой музыкальной культуры. Мероприятия были проведены на локальном уровне. В Марафоне приняли непосредственное участие около 50 обучающихся 5-9 классов, изучающих немецкий язык. В качестве зрителей мероприятий Марафона было привлечено около 50 обучающихся 3-4 классов, которые совсем скоро будут выбирать, какой второй иностранный язык они начнут изучать в 5 классе. Педагоги кафедры учителей иностранных языков МБОУ «Гимназия №117» - учителя английского, немецкого и французского языков познакомились с интересным опытом по популяризации иностранной музыкальной культуры, повышению статуса иностранного  языка, воспитанию толерантности и формированию культуры общения на основе постижения через музыку народных традиций и обычаев.
          Были проведены следующие мероприятия:
-        конкурс песни (5-6, 7-9 классы)
-        интерактивные уроки «Рисуем музыку» (8, 9 классы)
-        конкурс «Театр песни» (5 классы)
-        мастер-класс «Как быстро выучить немецкую песню»(5-9 классы)
-        викторина «Что ты знаешь о немецких композиторах?» (8-9 классы)
-        конкурс иллюстраций и плакатов  к песням (5-9 классы)
-        знакомство с выставкой плакатов (интерактивный ресурс) Гёте-Института о современной музыке Германии «Во весь голос!» (9 классы).
          Большим подспорьем для организаторов в  проведении Марафона было наличие методических материалов и сувенирной продукции: плакатов, постеров, листовок, предоставленных Гёте-Институтом и  Межрегиональной ассоциации учителей и преподавателей немецкого языка (МАУПН). 


5-г класс
9-б класс

5-г класс
5-г класс. Инсценировка песни "Маленький крокодил"
Мы "рисуем" немецкую песню на стихи Г.Гейне

Наши ассоциации к "Лунной сонате"
Мы "рисуем" немецкую песню



Мероприятия Марафона очень понравились учащимся гимназии. С их слов Марафон сделал изучение немецкого языка ещё более интересным, познакомил с немецкой музыкальной культурой, помог проявить себя и раскрыть свои таланты. А для педагогов  иностранных языков гимназии Марафон был полезен с методической точки зрения как  средство,  мотивирующее к изучению иностранного языка и культуры через разноформатные мероприятия, а также он помог активизировать формы профессионального взаимодействия учителей. Педагоги  получили возможность разнообразить свой преподавательский опыт, приняли самое активное участие в таком интересном проекте. После окончания Марафона были подведены итоги. Участникам  были вручены памятные сувениры.
 Был снят видеоролик, запечатлевший самые интересные моменты Марафона. После участия в конкурсе организаторов Марафона будет доступна ссылка на него здесь.


воскресенье, 4 марта 2018 г.

Спасибо нашему волонтёру Рудницкой Маргарите!




Спасибо нашему волонтёру Рудницкой Маргарите!

          Кафедра учителей иностранных языков МБОУ «Гимназия №117»  благодарит за помощь обучающуюся 10-а класса МБОУ «Гимназия №117» Рудницкую Маргариту!
           Маргарита – активный участник команды волонтёров. Стаж её работы в волонтёрском движении составляет почти 3 года. Всё это время Маргарита помогает учителям иностранных языков гимназии в организации и проведении различных мероприятий.
           В 2016 году Рита принимала участие в Открытой всероссийской акции «Totales Diktat» в качестве ученицы. Она писала диктант на немецком языке. А уже в 2017 и  в 2018 году Маргарита не просто была участницей акции, но и активным организатором, а также помощником учителей немецкого языка гимназии. Маргарита вместе с учителем немецкого языка Рябченко Е.А. организовала акцию в нашем образовательном учреждении. Рита получила возможность провести самой данный диктант в 8 классе нашей гимназии. Всероссийская акция «Totales Diktat», а в 2018 году она переименована в «Tolles Diktat», проводится Ассоциацией общественных объединений «Международный союз немецкой культуры» и Областным государственным автономным учреждением культуры «Томский областной Российско-немецкий Дом» при поддержке Министерства образования и науки Российской Федерации. Инициатором акции является Томский областной Российско-немецкий Дом. Акция приурочена к Международному Дню родного языка (учрежден ЮНЕСКО и отмечается 21 февраля с целью защиты языкового и культурного многообразия). В акции принимают участие Российско-Немецкие Дома, центры культуры и встреч российских немцев, общеобразовательные учреждения и вузы, школы с углубленным изучением немецкого языка. 






          В 2018 году в преддверии мирового первенства по футболу FIFA-2018 участникам предлагаются тексты, посвящённые футбольной тематике и знаменитому товарищескому матчу между сборными СССР и ФРГ 1955 года. Это было знаковым событием в истории: прошло всего 10 лет после окончания войны, официально ещё не установилось дипломатических отношений, а футбольный союз Германии принимает приглашение советской стороны. Этот матч стал символом сотрудничества, дружбы, добрососедства, первым шагом к взаимопониманию между странами. И пусть команды и их болельщики говорили на разных языках, язык футбола был понятен всем.


         Наша помощница – волонтёр Рудницкая Маргарита неоднократно принимала участие в акциях и социальных проектах, направленных на популяризацию здорового образа жизни и спорта в качестве организатора, помощника и участника. Так в сентябре 2017 года Рита была среди тех, кто помогал в проведении такой акции «Зарядка с чемпионом». В нашу гимназию приехали интересные гости и знаменитые спортсмены. Среди них был прославленный футболист Андрей Канчельскис. Ребята радушно встретили гостей, обменялись сувенирами и, конечно же, провели спортивный праздник.



          В преддверии Чемпионата мира по футболу, который состоится в 2018 году в Российской Федерации, Гёте-Институт осуществляет международный проект «Стань чемпионом с немецким!». В рамках проекта в ряде городов-площадок мундиаля (Москва, Санкт-Петербург, Самара, Екатеринбург, Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Волгоград и Калининград) проводится городской конкурс «Кубок Гёте». В 2017-2018 году учитель немецкого языка Рябченко Е.А. принимает участие в этом  проекте. Активно помогает ей в этом команда школьных волонтёров из 8-б класса и «волонтёр со стажем» Рудницкая Маргарита, ученица 10-а класса нашей гимназии.
          Целями городского конкурса «Кубок Гёте» являются: развитие познавательной активности учащихся во внеурочной деятельности, повышение мотивации к изучению немецкого языка, формирование позитивного отношения к здоровому и активному образу жизни, повышение интереса к значимому международному спортивному событию, а также повышение роли предметно-языкового образования.
          Основные задачи конкурса:

·    ознакомление учащихся со страноведческой информацией о футболе как феномене культуры немецкоязычных стран;

·       вовлечение учащихся в творческие задания на немецком языке;

·       совершенствование навыков проектной деятельности;

·       поддержка и развитие одаренных детей;

·  повышение квалификации учителей немецкого языка и физической культуры, развитие у них компетенций конвергентного подхода в образовательном и воспитательном процессе.


          В рамках этого проекта Рита помогает учителю немецкого языка в подготовке печатных материалов к занятиям по внеурочной деятельности, организует подготовку кабинета информатики к работе на онлайн-платформе в рамках занятий данного курса (теоретические учебные материалы на немецком языке).


          Рита организовала и провела конкурс рисунков среди учащихся 5- 6 классов «Футбол объединяет миллионы».




          В рамках проекта «Стань чемпионом с немецким!» также прошла в Донской государственной публичной библиотеке  выставка плакатов, посвященных истории и современному состоянию футбола в Германии. Выставка рассказала на немецком и русском языках об этом виде спорта как о феномене культуры Германии. Наши ребята – члены проектной команды посетили данную выставку. Учителю немецкого языка Рябченко Е.А. активно помогала волонтёр Рудницкая Маргарита.






          Данный проект включает в себя подготовку к турнирам, которая проходит в рамках программы внеурочной деятельности «Немецкий и футбол» в течение учебного года 2017-2018. По окончанию программы в апреле 2018 года будут проводиться межшкольные турниры в двух дисциплинах: «Немецкий язык» и «Мини-футбол». Совсем недавно, в январе 2018 года Маргарита помогала Рябченко Е.А. и учителю физкультуры Летнёву В.А. в организации и проведении «Анимационного урока» в рамках  проекта «Стань чемпионом с немецким!». Это была своеобразная репетиция таких турниров. Нашей гостьей и ведущей урока была носитель немецкого языка и языковой ассистент Гёте-Института Тамина Слинк. Мероприятие прошло на самом высоком уровне!





           На данном этапе Рудницкая Маргарита  помогает нашей футбольной команде в подготовке к презентации команды: речёвка, приветствие, футбольная форма, плакаты для болельщиков команды и др. Напоминаю, что итоговая викторина и межшкольные турниры состоятся 06,11 и 13 апреля 2018 года в г.Ростове-на-Дону.






пятница, 26 января 2018 г.

Олимпиада "Учитель школы будущего - 2018"



Стартовал новый сезон Олимпиады по иностранным языкам 

«Учитель школы будущего-2018»!

Отборочный этап
Дорогие участники! Обратите внимание, что в зачет отборочного этапа идет балл, полученный Вами за выполнение контрольных заданий этапа. Тренировочные задания мы размещаем для того, чтобы Вы могли составить примерное представление о типах и уровнях сложности заданий. И, конечно, для того, чтобы Вы могли привыкнуть к формату заданий и хорошенько потренироваться!
Публикация контрольных заданий
8-11 классы: на портале Олимпиады опубликованы контрольные задания отборочного этапа по английскому, немецкому и французскому языкам.
5-7 классы: на портале Олимпиады опубликованы контрольные задания отборочного этапа по английскому, немецкому и французскому языкам.
Публикация тренировочных заданий
8-11 классы: на портале Олимпиады опубликованы тренировочные задания по английскому, немецкому и французскому языкам
5-11 классы: на портале Олимпиады опубликованы тренировочные задания по английскому, немецкому и французскому языкам.
Сроки проведения отборочного этапа:  отборочный этап проводится с 11 декабря 2017 года по 11 февраля 2018 год.

Регистрация для участия в Олимпиаде

Как зарегистрироваться на портале Олимпиады? Мы подготовили для Вас подробную инструкцию.
Общая информация об Олимпиаде
В этом году Олимпиада «Учитель школы будущего» — это два отдельных конкурса: для учащихся 5-7 классов и для учащихся 8-11 классов мы готовим два отдельных комплекта заданий отборочного этапа. Подробнее Вы сможете прочитать об этом в Положении и Регламенте нашей Олимпиады.
В этом году Олимпиада «Учитель школы будущего» проводится в партнерстве с ООО Эдъюкейшн Фест.
Олимпиада школьников «Учитель школы будущего» вошла в Перечень социально-значимых проектов Министерства образования и науки РФ на 2017-2018 учебный год.
Олимпиада школьников «Учитель школы будущего» вошла в Перечень олимпиад школьников, проводимых под эгидой Российского совета олимпиад школьников (приказ Министерства образования и науки РФ № 866 от 30 августа 2017, номер олимпиады в Перечне — 95).
Электронные сертификаты победителей, призеров и участников отборчного этапа Олимпиады 2016-2017 учебного года можно уже скачать на портале Олимпиады.

четверг, 30 ноября 2017 г.

Предпрофильный курс «Учебная фирма». Немецкий язык

Предпрофильный курс «Учебная фирма».
Немецкий язык 

Цели и задачи курса


   В связи с переходом школ в 10-11 классах на профильное обучение учащимся следует помочь осмыслить, осознать и определиться в выборе будущего профиля обучения. Предлагаемый курс «Учебная фирма» ориентирован на социально-гуманитарный или филологический профиль обучения и адресован учащимся 8-9 классов, ставящих своей целью выбор  социально-гуманитарного или филологического профилей обучения. Он предназначен для учащихся, которые интересуются немецким языком, и обеспечивает освоение содержания, развивающее и обогащающее базовый уровень, а также призван вызвать потребность в дальнейшем получении знаний о различных аспектах немецкого языка, повышает вероятность осознанного
 выбора учащимися гуманитарного (филологического) профиля. 
Данный курс развивает и дополняет содержание общеобразовательных предметов (гуманитарный,
 филологический профили), таких как немецкий язык, русский  язык, 
зарубежная литература, позволяет углубить знания, подготовить школьника к выбору 
будущей специальности. Однако, особенностью данного курса является его ориентация 
на получение основных знаний основ предпринимательства. Он содержит в себе модули, 
которые условно можно назвать «Деловой немецкий». Предпрофильный курс является
 начальным, либо средним этапом индивидуального образовательного маршрута 
обучающихся, интересующихся немецким языком. Этот курс является
 подготовительным к любому элективному курсу гуманитарного/филологического профилей.
 Курс способствует формированию у обучающихся ключевых компетенций:
- коммуникативной - вовлечение обучающихся  в различные виды речевой деятельности: 
аудирование, чтение, воспроизведение услышанного и увиденного, организация общения на основе полученной информации;
-лингвистической -пополнение вокабуляра обучающегося совершенствование фонетико- интонационного рисунка речи. Литературный текст даёт возможности учащимся обогатить свой словарный запас новыми лексическими единицами, историзмами, идиомами, фразеологизмами;-лингвострановедческой – знакомство с национально-культурными реалиями и их отражением в языке в соответствующих языковых единицах с национально-культурной семантикой;
- культурно-познавательной – 
расширение кругозора обучающегося посредством знакомства с национально-культурным наследием  немецко-говорящих народов;
         - общеучебной – развитие умения добывать (слышать, читать, видеть) информацию, анализировать, систематизировать её.
Данный курс будет способствовать не только развитию речевой и языковой 
компетенции, но и невербальному общению; содействовать стремлению к 
самоутверждению и самоусовершенствованию учащихся, которые являются 
необходимым условием становления их личности.
Программа курса разработана с учетом возрастных и психологических особенностей 
учащихся 8-9-х классов, а также построена на знакомом языковом материале
 (базовый уровень обучения). Тем не менее, помимо развития навыка говорения, получения новых
  страноведческих знаний о культуре Германии, экономике страны данный  курс  позволяет  учащимся  пополнять  свой  словарный  запас специальными терминами по теме: «Экономика» 
 (активный  и  пассивный),  совершенствовать  коммуникативные  умения  и  навыки;  развивается  и 
 в воспитывается  понимание  у  школьников  важности  изучения  иностранного  языка  в  современном мире  и  потребности  пользования  им  как  средством  общения,  познания,  самореализации  и
   социальной  адаптации, профессионального самоопределения, стремление  к  взаимопониманию  между  людьми  разных  сообществ,  толерантного  отношения  к  проявлениям  иной  культуры.
 Цель  курса  состоит  в  том,  чтобы  научить  школьников осуществлять выбор
 значимой информации, необходимой для решения поставленной конкретной задачи. Результатом освоения программы данного курса станет умение представить на немецком языке свою фирму, рассказать о её структуре, кадровой политике, продукции, которую производит фирма, уметь вести переговоры, заполнять документы, вести телефонные переговоры, находить главную информацию, отличать главное от второстепенного, а также понимать  тексты, анализировать тексты, работать со
   справочной литературой (словари, справочники), Интернет-ресурсами, и др. Разумеется, всё это в
рамках игры «Учебная фирма» и с учётом возрастных особенностей школьников.
В целом курс развивает у учащихся кругозор, память, внимание, мышление, способность к моделированию, участво­вать в диалоге двух культур: Германия-Россия, навыки работы с 
 информационными технологиями. Актуальность курса состоит в том, что в период перехода школы на новые ФГОС, он способствует развитию и установлению межпредметных связей. Курс  в большей степени способствует развитию компенсаторной и учебно-познавательной компетенции. Навыки, полученные в ходе данного курса применимы в любой предметной области. Обучающийся получает в школе практический опыт дистанционного обучения, который будет востребован в дальнейшем.
Содержание  курса  реализуется  по  принципу  последовательности  и  системности
  предъявляемого  материала.
Разработанный  курс  рассчитан  на  34  часа  в год.

   Программа предпрофильного курса «Учебная фирма» составлена на основе материалов 
А.В. Нешенко{3}. В качестве учебно-методических материалов используется учебное пособие
 для старших классов общеобразовательных учреждений издательства «Просвещение»
 «Деловой немецкий». «Это учебное пособие предназначено для тех, кто хочет связать свою
 будущую профессиональную деятельность с экономикой, мечтает учиться в немецком 
университете или хочет стать «грамотным» потребителем товаров и услуг в Германии. Работа 
с учебным пособием позволит с успехом применить полученные знания и умения за порогом
 школы – на рабочем месте, в аудитории или в бытовом общении на немецком языке как в
 России. Так и в Германии».{1}

            Литература

1. Деловой немецкий:  учеб. пособие для ст. кл. общеобразоват. учреждений/И.Н. Семёнова, Е.В. Лясковская.- М.: Просвещение,2009.

2. Иностранный язык в условиях профильной школы. Автор - сост. В. М. Канаева .- Ростов на- Дону: Изд-во  РО ИПК и ПРО, 2004.

3.Технология «Учебная фирма» при обучении немецкому языку студентов экономических специальностей./ Нешенко А.В. Ростов-на-Дону: ЮФУ,2014.


Интернет - источники  с режимом доступа
1. Учебные материалы курса.URL: http://www.goethe.de/ins/uy/prj/daf/deindex.htm
2. Учебные материалы курса.URL: http://www.international-business-eu.com/firms-in-deutschland.html


        Учебно-тематический план можно посмотреть ЗДЕСЬ

суббота, 11 ноября 2017 г.

Конкурс художественного перевода с немецкого и французского языков "Проба пера"



      
    9 ноября 2017г.  в камерном зале Дома Чайковских (отделе литературы на иностранных языках ЦГПБ имени А.П.Чехова, г.Таганрог) состоялась церемония награждения призеров и победителей открытого городского дистанционного конкурса художественного перевода с немецкого и французского языков "Проба пера", в которой приняли участие наши ребята. Летом они трудились над переводом отрывков из художественных произведений австрийской писательницы Инес Талии Буркхардт и французского писателя Даниеля Пенака. 


         Во время мероприятия состоялся видео-мост с Инес Талией Буркхардт, которая общалась со всеми гостями, как на немецком, так и на французском языке.


          




           После приветственного слова организаторов конкурса и членов жюри выступили призёры и победители конкурса. От нашей гимназии выступили ученицы 11-а класса Бомбина Елизавета и Березкина Марина. Юные переводчики рассказали о себе, о своём увлечении иностранными языками, чтением. Они отметили, что  труд переводчика литературных произведений очень-очень трудный. Необходимо не только владеть иностранным языком, но и отлично знать русский язык, его правила, теорию языка, чувствовать мелодику языка, подбирать верные эквиваленты иностранным словам, сохранить стиль автора, не приукрасить и не испортить авторский текст.






ИТОГИ


ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
5-8 классы
ФИО
ОУ, преподаватель
I место
Серегин Александр Андреевич


г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Школа №40 имени Восьмой Воздушной Армии» 7 В. Учитель франц. Языка Назарова Т. В.
II место
Муравьева Александра Юрьевна

г.Таганрог, МОБУ СОШ № 9 5Б.
учитель Павлюкевич Л. В.
III место
Волченко Александра Евгеньевна
г.Таганрог, МОБУ СОШ № 9 8Б. учитель Павлюкевич Л. В.
Участник: Коцобан Ольга Анатольевна , Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117» 7 А. Учитель франц. языка Рябченко Е. А.         

9-11 классы
ФИО
ОУ, преподаватель
I место
Березкина Марина Вячеславовна


г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  10 А. Учитель франц. языка Рябченко Е. А.
I место
Бомбина Елизавета Дмитриевна

г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  10 А. Учитель франц. языка Рябченко Е. А.
II место
Безгина Юлия Владимировна

г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  10 Б. Учитель франц. языка Рябченко Е. А.
III место
Золотова Аделаида Алишеровна

г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  10 А. Учитель франц. языка Рябченко Е. А.

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК
5-8 классы
I место
Икаева Мария Михайловна
г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  6 Б. Учитель-Рябченко Е. А.
II место
Осина Ангелина Сергеевна
г.Ростов-на –Дону, МБОУ «Гимназия № 117»  7В. Учитель-Рябченко Е. А.
III место
Ткаченко Анастасия Станиславовна

г.Таганрог, МОБУ СОШ № 6, 6 Б. Учитель Ищенко А. М.
9-11 класс
I место
Пирогова Екатерина Ивановна

МБОУ Кавалерская СОШ №3 имени А.П. Дубинца, Ростовская область, Егорлыкский район, х.Кавалерский 11 класс , учитель Костенко С.,
Наши гимназисты и учитель французского и немецкого языков Рябченко Е.А. выражают огромную благодарность за организацию и проведение такого интересного мероприятия, за получение бесценного опыта, за популяризацию французского, немецкого языков и чтения. Мы с нетерпением ждём конкурс 2018 года!
Подробнее о церемонии награждения читайте www.deutschallesklar.blogspot.ru
а именно  здесь